学びの質の高まりをめざして
〜自己の変容へとつながる「吟味」〜

ご参加ありがとうございました

過日，11月５日（土）の教育研究集会には，多くの皆様のご参加をいただき，心より感謝いたします。 　本年度は東日本大震災に続き，紀南地方では台風12号による甚大な被害がありました。また，当日は市内の小学校ではバスケットボールの大会，さらに午後は雨の予報の中，果たしてどれ程の方に来ていただけるのか心配しておりました。しかし，およそ600名の方々にご参加いただき，職員一同喜んだ次第です。 　ご多忙の中，足をお運びいただいた方々，研究協議の司会や助言の先生方，対談をしていただいた東京大学の秋田喜代美先生，和歌山大学の二宮衆一先生には，厚くお礼申し上げます。 　午前には各教科・領域別の研究授業，研究協議会を通し，「学びの質の高まりをめざして〜自己の変容へとつながる「吟味」〜」というテーマのもとに，これまでの取り組みを発表させていただきました。午後には秋田先生と二宮先生の「対談」を実施しました。 　お二人の先生には，当日の研究授業から３つの授業に絞って参観いただき，対談ではその授業の様子を映像とあわせて取り上げ，励ましと課題を示していただきました。講演とはまた違った示唆をいただいた思いです。 　今回の発表会で頂きました皆様方からの貴重なご意見やご感想を生かし，研究・実践を進めたいと存じます。今後ともよろしくご協力・ご援助いただきますようお願いいたします。 　　　　　　　　　　　　　和歌山大学教育学部附属小学校長　　菊川　恵三

研究概要発表

学びの質の高まりをめざして 　　〜自己の変容へとつながる「吟味」〜　 　　　　　　　　　　　　研究企画長　　須佐　宏

協議会

● 国語 　「発想力」「論理力」「表現力」を育てる 　〜言葉と言葉・文と文のつながりを意識した 　　　自己内対話によって〜 　◎低学年 　　司会：大谷真喜子（湯浅町立田村小学校教諭） 　　助言：堀優子（和歌山市立加太小学校校長） 　◎中学年 　　司会：白樫健（和歌山市立安原小学校教諭） 　　助言：戸田和樹 　　　　　　（京都教育大学附属京都小学校副校長） 　◎高学年 　　司会：藤原典子（和歌山市立高松小学校教諭） 　　助言：武西良和（元和歌山市立三田小学校校長） ●社会 　一人ひとりの学びの充実をめざして 　　〜ひとり学習を全体学習の場面へ〜 　司会：小林和歌（和歌山市立有功東小学校教諭） 　助言：片桐清司（元和歌山市立有功東小学校校長） 　助言：栩野真一（和歌山市立福島小学校教頭） ●算数 　子どもがつなげる算数科学習 　　〜互いの考えによりそいながら〜 　司会：小谷祐二郎（和歌山市立吹上小学校教諭） 　助言：酒井美智子（和歌山市立和佐小学校校長） 　助言：今田実（橋本市教育委員会） ●理科 　自然事象の“本質をさぐる” 理科の学び 　　〜思考の可視化から省察する〜 　司会：山本眞喜（和歌山市立八幡台小学校教諭） 　助言：中井章博（和歌山県教育委員会） 　助言：富田晃彦（和歌山大学） ●生活 　 “気付きの質”を高める生活科 　司会：福田順子（和歌山市立宮北小学校教諭） 　助言：小松龍三（和歌山市立雑賀小学校校長） 　助言：市川純夫（元和歌山大学） ●音楽 　「比べる」ことでせまる音楽の魅力 　　〜思いや意図をもって表現できる子どもに〜 　司会：三條場美千歌（和歌山市立木本小学校教諭） 　助言：嶋田由美（和歌山大学） ●家庭 　 「生活力」を育む家庭科学習 　司会：原好美（和歌山市立宮前小学校教諭） 　助言：岩西啓子（和歌山市立太田小学校校長） 　助言：山本奈美（和歌山大学） ●体育 　仲間のかかわりから， 　　自己課題に向けて学び続ける子どもを育てる 　司会： 小杉栄樹（和歌山市立広瀬小学校教諭） 　助言：宮本博信（和歌山市立野崎西小学校校長） ●総合 　探究する学びをめざして 　　〜子どもの思いに寄り添って〜 　司会：中山義之（和歌山市立有功東小学校教諭） 　助言：島本和昌（和歌山市教育委員会） 　助言：川本治雄（和歌山大学） ●外国語 　コミュニケーション能力の素地を育む外国語活動 　司会：横矢晴美（和歌山市立四箇郷小学校教諭） 　助言：秦野稔子（和歌山市立岡崎小学校校長） 　助言：尾上利美（和歌山大学） ●複式 　主体的に学びあう複式教育 　〜自己の変容を認識できる板書や記録の工夫〜 　司会：坂本桂（有田市立保田小学校教諭） 　助言：岡山末男（元和歌山市立湊小学校校長） 　助言：土岐明輝（紀の川市立安楽川小学校校長） 　助言宮本茂（和歌山市立有功東小学校校長）

対談　『学びの質の高まりをめざして』

東京大学大学院教授　秋田喜代美先生 　和歌山大学准教授　二宮衆一先生