複式授業視察がありました。今回は貝塚市から。

　課題の設定に時間をかける２年生。授業者によると，単元に入ったばかりで，全員にしっかりと“国語科の学習”課題をつかんでほしい（要約済）から…と。子どもたちが取り組む課題だからこそ，子どもたちと一緒に課題設定をするのはとっても大事なことです。

　お客さんに振り返りを聞いてもらって，褒めてもらえてうれし～い！

　おっ！こちらは「たぬきの糸車」やな？

　あの音が自然を聞こえてきます。キーカラカラヽ(´Д｀)ノ