高学年外国語科の複式授業では，ICTを活用して学びました。デジタル教科書や，学習支援システムを使って先生も子供たちもICTを通して授業を進める場面がありました。でも，写真のように生のコミュニケーションも大事。友達と会話しながら思いを相手に伝える練習です。

　低学年国語科は，お客さんがいっぱいで入り込む隙間なし…。子供たちは，その多さに圧倒されたのでしょうか。ちょっと緊張した表情でした。１年生で複式の学び方に少しずつ慣れてきたところ。まだ２ヶ月ですからね。また，秋にも研究会があるから，そのときまでさらに成長し，自分たちで学びを深められるようになっていることと思います。

　中学年算数科は，教室ではなく図書室の特設会場で。急遽準備されたマイクが目の前を横切ります！そんな非日常があっても，また真剣な表情を取り戻し，熱心に課題に向かっていました。３人並んでタブレットに向かう姿も。

　複式授業研究会，子供たちめちゃがんばりました(o^ー’)b