曲想を生かして演奏しよう
～２つの「キリマンジャロ」～

　楽器に興味津々な５年生。今回，「キリマンジャロ」を合奏します。学級を２つのグループに分けて合奏し，演奏に対する思いや意図を伝え合ったり，演奏を聴き比べたりします。本題材では次の①②を大切にしながら授業を進めていきます。①「言葉で伝え合う⇔実際に演奏する」を繰り返しながら，曲の特徴にふさわしい表現を工夫します。②「どんな力が身に付いているか」「これからどんな力を身に付けたいか」を，子どもたち自身が認識できるようにふり返りの活用をして，既習の知識や技能を生かしたり，さらに知識や技能を得たりしながら合奏できるようにします。仲間と対話しながら合奏する楽しさを味わう子どもの姿をめざします。